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ACTIVIDADES

ANIMACIÓN DE LA MAÑANA: Después de almorzar un personaje relacionado con la animación se dispone a presentar a los niños los retos del día relacionados con el desarrollo de la historia y los diferentes personajes que irán apareciendo.

ACTIVIDAD DE LA MAÑANA, GRANDES JUEGOS: Actividades dinámicas realizadas en los espacios abiertos, donde los niños juegan y se divierten mediante rastreos de pistas, excursiones, ferias, pruebas de habilidad, destreza e ingenio, potenciando aquellos aspectos en el niño/a que más queremos desarrollar y enfocados a resolver el dilema que se plantea para superar el reto del día.

TALLERES: Actividades de manualidades, teatro, música o cocina donde los niños desarrollan su creatividad de manera divertida

ESPACIO LÚDICO: Momento en el que el niño tiene la oportunidad de elegir que desea hacer con ese tiempo. Para ello tienen espacios lúdicos donde elegir: Música, multideporte, Biblioteca, juegos de mesa, pulseras y trenzas, juego libre, etc.

OBJETIVOS

El objetivo principal es que el niño/a obtenga una buena experiencia de su salida del entorno familiar y se sienta seguro en sus primeros pasos de autonomía y superación personal.

A partir de ahí, los objetivos son planteados según la siguiente escala de prioridades, en la cual es imprescindible cumplir un nivel para poder pasar al siguiente:

1º La seguridad: Premisa prioritaria ante cualquier situación (sobre todo en la piscina).

Bienestar físico: Dormir bien, comer bien, control de esfínteres, frío y calor, sol, etc.

3º Bienestar emocional: Suplir la carencia afectiva familiar con el monitor/a que ante todo deberá atender dicha faceta en momentos de aseo, comidas y noches.

4º Motivación hacia las actividades dejando pistas, destacando las cualidades de cada niño/a para conseguir el reto, valorando su esfuerzo, su participación y la importancia que tiene dentro de su equipo. (Aspecto vital para fomentar su autoestima. Todo ello para que se involucre en la trama de la historia fantasiosa y así podamos pasar al siguiente objetivo y le sea altamente divertido.

Objetivos psicopedagógicos: Adquisición de valores humanos, superación personal y primeros grados de autonomía.

HORARIOS

09:00 h. Entrada y bienvenida

09:30 h. Almuerzo

09:50 h. Animación y actividad de la mañana

12:30 h. Comida

13:30 h. Talleres

14:30 h. Actividades y dinámicas de grupo

15:30 h. Espacios lúdicos

16:30 h. Merienda

17:00 h. Salida​

METODOLOGÍA BASADA EN EL DESCUBRIMIENTO, LA CREATIVIDAD Y FANTASÍA.

Diseñada por un equipo que en su mayoría está compuesto por psicólogos, pedagogos y profesores, complementado por expertos en animación infantil. Nuestra metodología se basa en cubrir las necesidades del niño/a, teniendo en cuenta su etapa madurativa y las observaciones que los padres nos indican. Utilizamos la ambientación de los espacios, personajes fantasiosos, el juego y dinámicas de grupo para lograr los objetivos pedagógicos y adquisición de valores.

Ficha médica herramienta que utilizará el padre/madre del niño/a, por medio de la cual nos informa de los objetivos pedagógicos en los que quiere que hagamos mayor hincapié para ayudarle en su crecimiento. El monitor/a del grupo junto con los personajes los trabajan individualmente con cada niño durante el campamento.

Cada turno de escuela se recrea en una temática distinta, a la vez que trabajamos objetivos en valores humanos como la superación de miedos, la autoestima, la perseverancia, la concienciación ecológica, la tolerancia, la actitud positiva, etc. Estos objetivos los conseguimos por medio de los personajes, que introducen a los niños en una historia fantástica. Para facilitar la obtención de esos objetivos se han creado unos cuentos de presentación de cada personaje del Parque ADAI, así los niños se familiarizan con ellos y la experiencia en la escuela es mucho más enriquecedora para ellos.

Se forman equipos de tan solo de 12 a 14 niños/as por educador/a o grupos de 20 con dos educadores, que permanecen con ellos durante toda la estancia en nuestras instalaciones.

Existe siempre un coordinador por autobús y un director de la escuela que coordina a todos los grupos y se cerciora de que todas las recogidas y entregas de niños se hagan correctamente.

En el parque se dispone de personal sanitario especializado para curas de urgencia y adaptaciones de menús en caso de alergias.

La ambientación de cada día es presentada por un personaje que les plantea una situación en la que tendrán que ser protagonistas y resolver mediante juegos, talleres, reuniones de equipo el reto que se les plantea. El entorno físico de indios, vaqueros, hadas, duendes, piratas, caballeros y princesas junto con los personajes, se caracterizan teniendo en cuenta la temática de la escuela que se inicia con una determinada situación y termina con un final siempre divertido, lleno de sorpresas y sobre todo con un crecimiento personal del niño que le permite disfrutar de su paso por nuestra escuela.

PLAZAS MUY LIMITADAS

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TLFO. INFORMACIÓN 96 168 17 07